برنامج المعلمين العمانيين الجدد

الفترة التدريبية الثانية

التعلم الاستقصائي

يستمر المشاركون خلال هذه الفترة التدريبية في تنمية معارفهم وخبراتهم بالاستراتيجيات الجديدة لإشراك الطلبة في عملية التعلم، حيث يتم التركيز على مهارات التفكير العليا والتعلم الاستقصائي والتخطيط لمراعاة الفروق الفردية وتهيئة بيئات تعلم محفزة

الجزء الأول

الفترة التدريبية الأولى

أفضل الممارسات العالمية

تُمَكِّن هذه الفترة المشاركين من التعرف على الأساليب التربوية العالمية واستكشاف كيفية تكييف وتطبيق استراتيجيات التعلم النشط بما يتناسب مع حصصهم، ويتم تعريف المشاركين بمجموعة من الاستراتيجيات الجديدة للتعليم والتعلم بحيث يطبقون منهجية جديدة في مدارسهم ويقيسون أثرها مع مشاركين آخرين.

الفترة التدريبية الرابعة

التطبيق والمهنية

تركز هذه الفترة التدريبية على فهم استيعاب الطلبة داخل غرفة الصف، حيث يتم التعرف على الاستراتيجيات المختلفة للتقويم من أجل التعلم وكيفية استخدام مهارات القرن الحادي والعشرين وتكنولوجيا الهواتف الذكية أثناء الحصص لدعم التعلم، كما يتم التركيز على تنمية معارف المشاركين وخبراتهم حول برامج الإنماء المهني من أجل تطوير استراتيجيات احتياجات التعلم المهني لما بعد إتمام البرنامج.

الجزء الثاني

الفترة التدريبية الثالثة

محاور خاصة بالمادة الدراسية

تقدم هذه الفترة التدريبية الفرصة للمشاركين للتركيز على مواد تخصصهم والتعاون مع المشاركين من التخصص نفسه لتحليل فاعلية تطبيق أساليب التعلم النشط في مواد تخصصهم. كما تركز على تعميق وإثراء فهمهم لاستراتيجيات التعلم ذات التأثير العالي، حيث تستكشف بعض المواد أثر وقيمة التعلم خارج بيئة الصف من خلال التدريب الميداني في مؤسسات الشراكة المجتمعية مثل التدريب في جامع السلطان قابوس الأكبر، ودار الأوبرا السلطانية، ومتحف بيت الزبير، ومركز نادي الأمل الرياضي.